Rysowaliśmy kiedyś w zeszycie ozdobne szlaczki. Ideą "szlaczka" jest powtarzalność w jednym wymiarze; podobnie są zbudowane dwuwymiarowe "tapety". Pokażę efektowną klasyfikację takich grup za pomocą pewnych ćwiczeń gimnastycznych. Omówimy też ornamenty na płaszczyźnie i w przestrzeni.
poziom klasa 7-8 SP/ gimnazjum/liceum
Prowadzący
Michał Szurek
Dr hab.,emeryt. Autor kilkunastu książek popularnych o matematyce. Laureat nagrody im. Samuela Dicksteina (2004) Polskiego Towarzystwa Matematycznego.