Okiełznać nieskończoność

W czasie warsztatów przedyskutujemy wspólnie, co stoi za pojęciem nieskończoności, jakie spojrzenie mieli na to ludzie w historii, a jak dzisiaj podchodzą do tego matematycy. Spróbujemy zrozumieć, dlaczego niektórzy matematycy rzucili zajmowanie się tą nauką nie zgadzając się z własnymi wynikami, a także nauczymy się sprawdzać „jak bardzo zbiór jest nieskończony”.

poziom
klasy 7-8 SP/gimnazjum/liceum

Informacje o prowadzącym
Adam Kowalczyk
student MiNI